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经过初评,我校共有9个项目入围省级现场决赛决赛中项目负责人通过路演与答辩,向评委介绍项目源起、组织实施、运营管理、开展成效等最终,高雅艺术进军营(音乐学院)、中华优秀传统文化“德雅”传播计划(文学院)、社区科技站(物电学院)、“爱不单行”社区单亲儿童一对一免费家教志愿服务项目(文学院)、“蜜糖π递”关爱唐氏综合征儿童公益项目(数统学院)、星星之愿——自闭症儿童关爱行动(体育学院)荣获省一等奖;“青春孝行”推广家风文化志愿服务项目(文学院)、薪火相传行动——传媒素养普及(新传学院)、“壹心”普法志愿服务项目(法学院)荣获省二等奖;“川皖学堂”互联网+支教志愿服务项目(地旅学院)、“夕阳e路”智能手机课堂(计信学院)、江淮科普学校(化材学院)、语你“童”行乡村儿童外语普及(外语学院)荣获省三等奖第四届中国青年志愿服务项目大赛金奖获得项目,我校“阳光体育”爱心支教行动项目负责人黄彦锴应邀在本次大赛中做交流发言本次比赛正值全校上下掀起深入学习实践科学发展观大潮之际,是全校团员青年学习科学发展观的一次主题实践活动,对全校团员青年的学习成长有着非常深远的意义校党政领导李俊、张学军、江敏、孙爱和、曹云霞、胡志、刘群英及各职能部门,各学院主要负责人以及2000余名大学生观看了比赛计算机学院开展“合理消费,拒绝网贷”征信教育活动为增强学生金融、网络安全防范意识,做好校园网络借贷风险防范和教育引导工作,12月18日,计算机学院邀请淮南工商银行洞山支行副行长何晶晶在北校区2201组织开展了“合理消费,拒绝网贷”征信教育活动讲座由院党委副书记蒋群主持,全院300余名学生聆听了讲座讲座现场(摄影:赵威)讲座中,何晶晶为同学们详细介绍了一些P2P网络借贷平台向高校拓展业务的现状,讲述了虚假宣传、降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等网络借贷手段,并通过播放网络借贷案件视频,为同学们直观展现网络借贷的本质和危害,号召同学们树立正确的消费观念,切勿攀比消费,切不可让大学时代的不良信用记录导致自己进入“信用黑名单”,一定要加强网络借贷的防范意识,合理消费,拒绝网络借贷

“中国国际经济技术合作论坛”是由中国国际经济技术合作促进会、中国企业改革与发展交流协会、中国创业家协会等单位联合创办的中外企业家交流平台,是在国际、国内较有影响力的国际性经济论坛之一(新闻主编:张艳梅)昆明理工大学《生活中的市场营销学》慕课上线“学习强国”2020-03-20点击:3月17日,昆明理工大学宁德煌教授负责的国家精品在线开放课程《生活中的市场营销学》上线“学习强国”,这是我省高校第一门入选“学习强国”的慕课学校全面贯彻落实《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》精神,制订了《在线课程建设与运行管理办法》,推进信息技术与教育教学深度融合,开展人才培养模式和教学方法改革学校依托各类信息化课程平台,积极建设集泛在性、移动性、体验性、适应性、交互性和趣味性于一体,线上线下协同学习的各类慕课,形成教育现代化的积极态势,并对建设课程在国内外进行积极推广目前我校已立项建设慕课课程67门,其中47门上线各大慕课平台,36门对外校公开选课,选课学校近500所,选课学生超60万人2019年我校《生活中的市场营销学》《C君带你玩编程》《不负卿春——大学生职业生涯规划》3门课程被评为国家精品在线开放课程,排名云南省高校第一,占全省获批数量的1/3如果国家没有这种“绿色”,那将是可悲的回顾中国近现代史,那便是中国缺乏这种“绿色”的历史,以至于受尽帝国主义的压迫和剥削很长一段时间中国似乎都没有展现出自己所应拥有的“绿色”于是中国便得到了“东亚病夫”这块招牌

可我们更愿意把整层关系解读成友情我相信女孩在借笔记时候没有过多的思考材料中乘客的沉默是因为那位母亲表现出来了残疾,倘若是没有表现出来的疾病致使她不能走快,那么乘客是否还会善良为此,我只是希望人们的善良没有前提就好世人常说,善良的人是上帝留给人间的天使,然而天使的善良是简单而纯粹的大赛除设立近1200万元的奖金资助外,更针对创业创新者需求提供“10+N”支持措施和服务4月12日至5月31日期间,参赛者可登录大赛官网(http://www.gdhrss.gov.cn/zcb)报名http://epaper.southcn.com/nfdaily/html/2017-04/13/content_7631172.htm学校完成莲华校区废弃化学品库专项清理工作2020-07-15点击:近日,昆明理工大学完成莲华校区冶能楼地下化学品仓库各类不明废弃化学品的鉴定和清理工作,彻底排除了莲华校区不明化学品库安全隐患冶能楼地下仓库废弃化学品主要来自学校建校以来历史遗留的各类废弃化学品,品数量大、种类多、成分复杂、绝大部分试剂有危害性,而且地下室的环境差、处置过程复杂、风险大为排除不明化学品库安全隐患,同时降低处置费用,国有资产与实验室管理处、分析测试研究中心多次召开现场讨论会,对不明化学品鉴别与清理工作进行实地勘察,讨论利用学校现有的检测手段及检测技术开展不明废弃化学品的鉴别、标识、清理和处置工作,并成立了“不明化学品清理”工作组,专项负责清理工作清理工作组采用固定时间、固定人员及一定时间段内集中清理的工作方式,克服化学品库下水道水管破裂、暴雨后淹水,硝酸钍、醋酸铀等放射性试剂清理、转移、环境评估等各类困难,采用分类清理、取样、鉴别、标识的处置流程,采用人员识别、理化定性鉴别、仪器鉴别相结合的方式开展清理鉴别工作

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